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2020陜西醫療招聘實操面試資料:實踐操作面試技巧

2020-05-13 19:37:34| 陜西中公教育

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目前很多事業單位醫療招考會有要求做技能操作面試考擦,考口述操作過程居多,也有要求做直接動手操作。

首先我們來看一道考題:

【例題】請簡述體溫的測量過程。

【參考答案】

針對體溫測量的過程應從測量的方法及細節方面注意事項、正常體溫的變化及分度、熱型及其常見疾病三個大方向進行闡述。

1.操作前準備:與被檢者溝通時態度和藹,告知檢查項目與目的,帶好口罩帽子,洗凈雙手,檢查前搓熱雙手,體檢中動作溫柔,體現愛護被檢者意識。囑被檢者取坐位并安靜休息30分鐘。充分暴露腋窩,站在其前面或右側。

2.操作過程

(1)取出消毒后的溫度計,觀察確認體溫計水銀柱是否處于低溫位置,若沒有,需甩至35℃以下。

(2)檢查被檢者腋窩(若潮濕,擦干;若有致熱物或降溫物品,移去)。在將溫度計置于被檢者腋窩深處,囑被檢者夾緊,測量10分鐘。

3.操作后處理:為被檢者歸置衣物,感謝配合,報告檢查結果。

正常人在24小時內體溫略有波動,一般相差不超過1℃,生理狀態下,早晨略低,下午略高;運動或進食后體溫稍高;老年人體溫略低,婦女在月經期前或妊娠中略高。體溫高于正常稱為發熱,低熱為37.3~38℃;中度發熱為38.1~39℃;高熱為39.1~41℃;超高熱為41℃以上。

常見的發熱熱型有稽留熱、弛張熱、間歇熱、不規則熱。①稽留熱:體溫持續在39-40℃左右。多見于肺炎球菌肺炎、傷寒等。②弛張熱:體溫在39℃以上,體溫最低時仍高于正常水平。多見于敗血癥、風濕熱、化膿性疾病等。③間歇熱:體溫驟然升高至39℃以上,然后下降至正常或正常以下,又反復發作。見于瘧疾等。④不規則熱:發熱無一定規律,且持續時間不定。見于流行性感冒,癌性發熱等。

從以上的口述技能操作的過程可以看出,口述需要有一個先總結將要說的部分,再分開口述,口述步驟按照操作前準備、操作過程、操作后處理來進行回答,有始有終,有節奏的回答問題,邏輯清晰,步驟清楚易懂。最后再補充說出正常的情況是怎樣的,異常可以見于什么疾病,這是加分項,為考官留下知識儲備豐富的印象,能在回答基礎上予以加分。

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(責任編輯:李賢)

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